⭕️ معلولیت در یادگیری!
زدن برچسب معلول در یادگیری یا همان دانش آموز خنگ (!) این مفهوم را در بردارد که اشکالی در مغز وجود دارد و بنابراین یادگیری را مختل می کند.
ولی مشکل از مغز نیست!
نخست اینکه این ترفند شاید ساده ترین راه برای فرار از بار مسئولیت از سوی تعلیم دهندگان می تواند باشد!
یعنی تلاش ها برای موفقیت این دانش آموز بی استعداد و خنگ به جایی نخواهد رسید و مقصری وجود ندارد!
بعد از آن، مغز ما برای حفظ کردن اطلاعات بی فایده ساخته نشده است.
دانش آموز این مدل آموزش را از دنیای کیفی خود خارج کرده است.
پدر و مادرِ این دانش آموزان با تعجب نسبت به عملکرد آنها، به دنبال یافتن نابهنجاری در مغز می گردند!
به راحتی فریب تشخیص “بیش فعالی” یا “اختلال کمبود توجه” را می خورند!
در بسیاری موارد نه تنها کمکی به یادگیری دانش آموز نمی شود،
بلکه زدن برچسب معلولیت در یادگیری و مصرف دارو، عواقب ناگواری برای او تا سالیان سال به همراه خواهد داشت!
تئوری انتخاب,تغییر,معلول,یادگیری,دانش آموز خنگ,مغز,بار مسئولیت,مقصر,بی فایده,اطلاعات,دنیای کیفی,ناهنجاری,بیش فعالی,برچسب,دارو